Städtische Kindertageseinrichtung Kunterbunt

Kurzinfo

Unsere Kindertageseinrichtung, ein alleinstehender Flachbau, liegt in einer verkehrsberuhigten Zone. Ein Parkplatz vor dem Haus und die Spielstraße ermöglichen eine ruhige Anfahrt. In direkter Nähe befindet sich ein Lebensmittelgeschäft und ein großen Kinderspielplatz. Die Einrichtung ist gut fußläufig zu erreichen, für Kinderfahrzeuge steht ein Fahrradständer vor dem Haus zur Verfügung.

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Schließungszeiten

Die Schulsommerferien des Bundeslandes NRW bestimmen unsere Schließungszeiten im Sommer. Die Kindertageseinrichtung schließt die letzten zwei Wochen und kann von den Kindern nicht besucht werden. Zudem kommen 2 Konzeptionstage im Kita-Jahr hinzu, an denen die Einrichtung ganztägig geschlossen ist.
In Absprache mit dem Elternbeirat werden Weihnachtsferien und Brückentage festgelegt.
Damit Sie Ihren Urlaub planen können, werden Ihnen die Schließungstermine rechtzeitig bekannt gegeben.
Die Termine für die jährliche Personalversammlung, das Betriebsfest der Stadt Meerbusch sowie Rosenmontag und die Altweiberfeier werden Ihnen zeitnah mitgeteilt.

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Innen

In unserer Einrichtung gibt es drei Gruppen

• Luftballongruppe
• Seifenblasengruppe
• Regenbogengruppe

Die Kinder sind im Alter von 3 - 6 Jahren alters- und geschlechtsgemischt in den Gruppen verteilt.
Jede Gruppe verfügt über einen großen Gruppenraum mit funktioneller Kinderküche, einem Nebenraum, einem Waschraum mit 2 Kindertoiletten und einer Garderobe. Jeder Gruppenraum ist zugänglich zu unserem großzügigen Außengelände.
Ein Mehrzweckraum, der für diverse Bewegungsangebote, wie z. B. einen Bewegungstag pro Gruppe, desweiteren wird er für gruppenübergreifende Angebote genutzt.
Der "Kunterbunte Raum", der für die Sprachförderung, die Clubkinderaktionen (Vorschulkinder), als Wickelraum und für Elterngespräche eingesetzt wird.
In unserem Eingangsbereich befindet sich eine Spielecke in der die Kinder sich aus den verschiedenen Gruppen treffen können.
Im Personalzimmer befindet sich die Bibliothek der Einrichtung. Hier haben alle die Möglichkeit Bücher für die Gruppen auszutauschen.
Ergänzt werden die Räumlichkeiten mit der Küche, dem Büro und dem Materialraum.
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Pädagogisches Profil

Unsere Leitgedanken:

• Verschiedene Kulturen kennenlernen und annehmen
• Kinderschutz, Kinderrechte
• Respektvoller Umgang miteinander
• Fördern mit Kopf, Herz und Hand
• Beschwerdemanagement
• Das Kind da abholen, wo es steht
• Sprachförderung
• Kinder in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung stärken und fördern
  
• Gesunde Ernährung und Bewegung
  
• ...
  

Unsere pädagogische Arbeit richtet sich nach dem Kinderbildungsgesetz (KiBiz) von NRW und den dazu gehörigen Bildungsbereichen. Darin wird die Betreuung, Bildung und Erziehung der Kinder definiert und bildet die Grundlage für unsere Arbeit.

Bildung beginnt mit der Geburt. Sie ist die Voraussetzung für gesellschaftliche Teilhabe und Chancengleichheit aller Kinder.

Der Begriff Bildung umfasst nicht nur die Aneignung von Wissen und Fertigkeiten. Es geht vielmehr darum, Kinder in all ihren möglichen Entwicklungsbereichen zu begleiten, zu fördern und herauszufordern. Das Kind steht im Mittelpunkt. Es ist sein eigener „Akteur“ und bestimmt sein eigenes Lern- und Entwicklungstempo. Jedes Kind wird individuell wahrgenommen und in seiner Entwicklung entsprechend von uns begleitet und unterstützt. Die Förderung der Selbständigkeit und das Kind in seinem Selbstvertrauen zu stärken, sind besondere Ziele unserer Arbeit. Weiterhin ist es uns wichtig, die Ideen und Gedanken der Kinder aufzunehmen und in Entscheidungsprozesse einzubeziehen (Partizipation). Die Beiträge jedes Kindes werden wertgeschätzt.

Durch gruppenübergreifende Aktivitäten werden die Kinder ermutigt, auch Kontakte außerhalb der eigenen Gruppe zu Kindern und Erzieherinnen zu knüpfen.

Wir arbeiten situationsorientiert in unseren Gruppen. Kinder bringen jeden Tag neue Informationen, Ideen und Vorschläge mit in die Kita. Diese greifen die Erzieherinnen auf und erarbeiten sie mit den Kindern.

Die Kinder sollen sich in unserer Einrichtung wohlfühlen und sich entsprechend ihrer Persönlichkeit entfalten.

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Zusammenarbeit mit Eltern

Seitens unserer Einrichtung besteht ein großes Interesse an einem engen Kontakt zu den Eltern.
Es ist uns wichtig, eine offene und vertrauensvolle Atmosphäre zu schaffen. Durch Informationen und Gesprächen können Sie als Eltern Einblick in die pädagogische Arbeit unserer Einrichtung nehmen.
Für die Kinder ist es besonders wichtig zu erleben, dass Einrichtung und Familie erziehungspartnerschaftlich miteinander in Verbindung stehen. Je intensiver die Kontakte zwischen Erzieher*innen und Eltern sind, desto besser für die Entwicklung des Kindes. Erzieher*innen und Eltern begegnen sich respektvoll und wertschätzend in einem Dialog auf gleicher Höhe. Gespräche helfen, eine Beziehung aufzubauen, sich kennen zu lernen und Vertrauen zu fassen.

Folgende Formen der Zusammenarbeit werden in unserer Einrichtung angeboten:

•    Informationsgespräche und -unterlagen bei der Anmeldung
•    Angebot von Eingewöhnungszeiten
•    Entwicklungsgespräche
•    beratende Gespräche
•    Mitwirkung an gemeinsamen Festen und Feiern
•    die jährliche Elternversammlung zur Wahl des Elternbeirates
•    themenbezogene Elternabende
•    Tür - und Angel - Gespräche
•    gemütliches Beisammensein
•    Informationsnachmittag für die Eltern der Clubkinder
•    Feiern im Jahreskreis
•    Elterncafé organisiert durch den Elternbeirat

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